Formation "Les signes associés à la parole en pouponnière"

• Connaitre l'origine, l'intérêt et le mode d'emploi de l'outil "signes associés à la parole"
• Communiquer avec les signes en adoptant une posture et une attitude adaptées
• S’approprier les signes utiles aux jeunes enfants accueillis en pouponnière pour leur permettre d’exprimer leurs besoins et leurs ressentis

L'outil "signes associés à la parole"

• Comprendre la différence entre la langue des signes (LSF) et l’outil “signes associés à la parole” pour les jeunes enfants entendants
• Prendre conscience de la nécessité d’être précis et de produire des signes respectant les 5 paramètres

L'intérêt de l'outil en pouponnière

• Mettre du sens dans la mise en place de cet outil auprès des jeunes enfants, au quotidien
• Déterminer les bénéfices de l’outil pour les jeunes enfants et les professionnel.les qui les accompagnent

Mise en place de l'outil à la pouponnière

• Maîtriser la posture et l'attitude favorables à une communication bienveillante et respectueuse du jeune enfant
• Utiliser l’outil pour aider l’enfant à s’exprimer, à parler de lui: ses besoins et ses émotions
• Faire de l’outil un soutien au développement du langage oral

Les signes utiles - découverte et expérimentation

• Découvrir les signes utiles en pouponnière, en lien avec le quotidien des jeunes enfants
• Expérimenter à travers des supports ludiques et pédagogiques : histoires, jeux et comptines

Accessibilité des locaux aux personnes à mobilité réduite Accueil et accompagnement des personnes en situation de handicap