Formation "Favoriser la sécurité affective du jeune enfant accueilli en crèche"

Formation créée le 05/01/2026. Dernière mise à jour le 02/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Formation "Favoriser la sécurité affective du jeune enfant accueilli en crèche"


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Objectifs de la formation

  • Identifier les besoins fondamentaux du jeune enfant en lien avec sa sécurité afin de mieux comprendre ses comportements
  • Adapter sa posture professionnelle et l’environnement d’accueil
  • Mettre en œuvre des outils concrets favorisant un climat sécurisant

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Une équipe de professionnels de la petite enfance en crèche
Prérequis
  • Aucun - Débutants acceptés

Contenu de la formation

Comprendre la sécurité affective du jeune enfant
  • Sécurité affective et besoins fondamentaux
  • Développement émotionnel et relationnel
  • Signaux d’insécurité affective
Rôle de l’adulte dans la construction de la sécurité affective
  • Sécurité affective et figures d’attachement en crèche
  • Régulation émotionnelle: accompagner les émotions de l’enfant
  • Posture de l’adulte, comme base de sécurité
Sécurité affective au quotidien en crèche
  • Ajuster les pratiques professionnelles dans les temps clés: accueil du matin, départ du soir, change, repas, sommeil
  • Cadre, limites et règles sécurisantes
  • Séparations, retrouvailles, transitions: enjeux et pratiques sécurisantes
Prendre soin de l’adulte pour soutenir la sécurité affective de l’enfant
  • Lien entre état émotionnel de l’adulte et sécurité affective de l’enfant
  • Notions de co-régulation et d’auto-régulation émotionnelle

Équipe pédagogique

Isabelle COTTENCEAU Directrice d'Eveil et Signes

Ressources techniques et pédagogiques

  • Diaporama
  • Vidéos pédagogiques
  • Travail en sous-groupe

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Accessibilité des locaux aux personnes à mobilité réduite Accueil et accompagnement des personnes en situation de handicap