Formation "Favoriser la sécurité affective du jeune enfant accueilli en crèche" - en visio
Formation créée le 02/02/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
DistancielDurée de formation
6 heures (1 jour)Formation "Favoriser la sécurité affective du jeune enfant accueilli en crèche" - en visio
Version PDF
Objectifs de la formation
- Identifier les besoins fondamentaux du jeune enfant en lien avec sa sécurité afin de mieux comprendre ses comportements
- Adapter sa posture professionnelle et l’environnement d’accueil
- Mettre en œuvre des outils concrets favorisant un climat sécurisant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Une équipe de professionnels de la petite enfance en crèche
Prérequis
- Aucun - Débutants acceptés
- Travail sur ordinateur avec une bonne connexion internet
Contenu de la formation
Comprendre la sécurité affective du jeune enfant
- Sécurité affective et besoins fondamentaux
- Développement émotionnel et relationnel
- Signaux d’insécurité affective
Rôle de l’adulte dans la construction de la sécurité affective
- Sécurité affective et figures d’attachement en crèche
- Régulation émotionnelle: accompagner les émotions de l’enfant
- Posture de l’adulte, comme base de sécurité
Sécurité affective au quotidien en crèche
- Ajuster les pratiques professionnelles dans les temps clés: accueil du matin, départ du soir, change, repas, sommeil
- Cadre, limites et règles sécurisantes
- Séparations, retrouvailles, transitions: enjeux et pratiques sécurisantes
Prendre soin de l’adulte pour soutenir la sécurité affective de l’enfant
- Lien entre état émotionnel de l’adulte et sécurité affective de l’enfant
- Notions de co-régulation et d’auto-régulation émotionnelle
Équipe pédagogique
Isabelle COTTENCEAU Directrice d'Eveil et Signes
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporama
- Vidéos pédagogiques
- Travail en sous-groupe
Capacité d'accueil
Entre 4 et 8 apprenants
Délai d'accès
3 semaines